Содержание курса обществознание для 9 класса соответствует авторской программе "Обществознание. 9 класс" под ред. Л.Н.Боголюбова, Н. И. Городецкой и др.

Содержание курса обществознание  соответствует авторской программе под редакцией Л.Н. Боголюбова.

Соответствует авторской программе под редакцией Л.Н. Боголюбова.

Содержание курса обществознание для  6 класса соответствует авторской программе Боголюбова Л.Н., Городецкой Н.И., Ивановой Л.Ф., Лазебниковой А.Ю., Виноградовой Н.Ф.

Рабочая программа предмета  история России (Отечества) составлена на основе Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5 – 9 классы под редакцией       Воронковой В. В.// Программа по истории России под редакцией О.И.Бородина, В.М. Мозговой. - М.: ВЛАДОС, 2010.

Программа по истории России рассчитана на учащихся 7 – 9  классов  VIII вида. Срок реализации настоящей программы на каждый учебный год  по одному классу, т. е. поэтапно ( 7, 8, 9 – итого 3 года обучения). На каждый класс предусмотрен курс, на который отведено 68 часов в год или 2 часа в неделю (согласно расписанию).

Содержание курса обществознание (профильный уровень) для 11  класса соответствует программе, разработанной группой авторов под руководством академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Л. Н. Боголюбова

Рабочая программа курса обществознания в 10 классе (профильный уровень) составлена по программе, разработанной в лаборатории обществоведения ИСМО РАО группой авторов под руководством академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Л. Н. Боголюбова, опубликованной издательством «Просвещение» в 2006 году, допущенной Министром образования и науки Российской Федерации. Содержание курса на профильном уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе, где изучался курс «Обществознание», путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее

Соответствует авторской программе Боголюбова Л.Н., Городецкой Н.И., Ивановой Л.Ф., Лазебниковой А.Ю., Виноградовой Н.Ф. В 5 классе содержание курса носит преимущественно пропедевтический характер, связанный с проблемами социализации младших подростков. На этом этапе необходимо обеспечить преемственность по отношению к курсу «окружающий мир», изучаемому в начальной школе.

Содержание курса истории для 9 класса соответствует авторской программе «Новейшая  история  зарубежных  стран.  XX -   начало  XXI в». авторы: А.О. Сороко – Цюпа. О.Ю. Стрелова -24 часа  и 44 часа программы «Россия  в   XX –  начале  XXI в.  9  класс», авторы: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. Основные содержательные линии  реализуются в рамках двух курсов – «История  России» и «Всеобщая история».Внутренняя периодизация в рамках этих курсов учитывает сложившиеся традиции преподавания истории и распределения учебного материала. Согласно действующему в школе учебному плану в 9   классе выделяется 68  часов в год  из расчёта 2 ч в неделю. При  этом блок «История России» планируется первым, затем блок «Всеобщей истории».

Соответствует авторской программе курса новой истории XIX — начала XX в. для учащихся 8 класса общеобразовательной школы А.Я. Юдовской и Л.М. Ванюшкиной и авторской программе к учебнику Данилова А. А., Косулиной Л. Г. История России. XIX век. 8 класс. В основу данной рабочей программы положен комплексный подход к изложению событий мировой и отечественной истории. В программе не выделяется в качестве приоритетной какая-либо из сторон общественной жизни, а предлагается рассматривать их в совокупности и взаимосвязи. Программа рассчитана на 35 учебных недель (70 часов)

Соответствует авторской программе по Всеобщей истории Агибаловой Е.В. и по истории России под ред. А.В. Торкунова. Предмет «История» в 6 –м классе включает два курса: история средних веков 30 часов и истории России –40 часов. Предполагается последовательное изучение двух курсов.

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, ориентирована на УМК История Древнего мира: Учеб.для 5 класса общеобразовательных  заведений/ Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. –М.: Просвещение, 2012

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса с учетом ФГОС, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа способствует реализации единой концепции исторического образования.